《“错误”的行为——行为经济学关于世界的思考，从个人到商业和社会》
《Misbehaving——The Making of Behavioral Economics》
作者：理查德·泰勒（Richard H. Tharler）
本书的第三、四、五部分介绍了行为经济学强调的三个有限：有限的自我控制力，有限的利己主义，有限的理性。
第三部分 自我控制 1975-1988年
本部分介绍“有限的自我控制力”，经济系统中的普通人的自制力是有限的，所以在消费行为等方面与传统经济学的分析有区别。
第11章“意志力和延迟消费” 关键词：跨期选择（intertemporal choice，即消费时间的选择），短视问题，效用（Utility，比如快乐、满足感，幸福感），贴现效用模型（贴现率，数学模型分析短期选择问题），拟双曲贴现，现时偏见（present bias），消费函数（四个理论）。
第11章 总结：标准的经济学理论假设经济人自我控制问题不存在，但是经济学中的跨期选择问题展现了经济人的选择和时间有关，就像亚当斯密所强调的那样，我们都“激情”行动，容易短视，忽略长远。换言之，我们对一个选择的效用具有时间依赖性，未来的效用不如即时效用强烈。针对这个问题，萨缪尔森建立了贴现效用模型，使用贴现率的概率来定量分析“跨期选择问题”。短视行为就是开始的贴现率很高而之后的贴现率逐渐降低，这种现象也叫做“逆双曲贴现”（因为和双曲线的变化曲线类似吧）。 “现时偏见”（present bias）就是表达这一经济现象的心理学概念，我们更看重当下而忽略未来。 消费函数是贴现选择的一个细分，作者介绍了四个具体理论。
第12章“计划者和行动者” 关键词：奥德修斯和塞壬女妖的神话，棉花糖实验，提高自我控制力的两个策略（强制性举措比如承诺和提高成本，移除trigger），两个自我的冲突，计划者和行动者（长远的自我，短视的自我），委托-代理模型（借鉴这一组织理论来分析两个自我的冲突）
第12章总结：书中通过三个例子（奥德修斯和塞壬女妖的神话，棉花糖实验，荒野求生应该如何分配仅有的10个能量棒）介绍了提高自我控制力的两个策略，一是强制性的举措，比如奥赛德斯绑住自己的双手避免被诱惑，比如借给别人钱来监督自己的行为（提高屈服于诱惑的成本），比如最近很流行的付费阅读和“打卡赚钱和返还学费”模式；二是移除触发点/刺激点（trigger），比如奥德修斯堵住水手的耳朵以避免水手听到塞壬女妖的声音，比如儿童移开眼前的棉花糖避免诱惑，比如把能量棒藏到保险柜中。 ||| 作者泰勒为了分析自我控制，提出了“两个自我”的概念，自我控制意味着内在的冲突，一个是计划者，一个是行动者，前者目光长远而后者更关注当下。 然后泰勒借鉴了组织理论中的“委托-代理模型”来分析两个自我概念，在组织理论中，委托者类似于计划者，代理人类似于行动者，前者监督后者却做不到面面俱到，所以用KPI等约束后者，后者则倾向于达到当前利益最大化，这就是企业的董事会和职业经理人的关系。
备注1：本部分介绍的自我控制力，还可参考之前读过的《意志力——关于专注、自控与效率的心理学》 读书笔记。 意志力能量是有限的，所以强制性措施和移除刺激点都是降低意志力消耗的好办法。
备注2：“人生就是一场无休止的战斗”，从心理学/认知科学的角度解释这句话，主要依据就是思维的自我冲突，快思考和慢思考的冲突，意识和潜意识的冲突，这方面的知识参考《思考，快与慢》，《超越智商》 《控制愤怒》。我们的成长过程，也是自我控制力逐渐增强的过程。
备注3：提高自我控制力，非常类似于培养习惯过程，也可以使用”强制性措施“和”移除刺激点“来改善习惯培养过程。我觉得有必要再读读《习惯的力量》。
第四部分 我和卡尼曼合作的时光 1984-1985年 【博弈理论】
本部分强调“有限的利己主义”，而非“绝对的自私”。关键词：公平，博弈论，禀赋效应
第14章“怎样才算公平”，介绍的是卡尼曼关于“普通人认为怎样是公平的”研究，人们对公平的感知与禀赋效应有关（P147），习惯于已有的交易条件，将交易条件恶化视为损失，即“人们更可能继续保留原有的东西”。 举例强调公平性交易做得不好，容易损害公司的长期声誉，虽然短期可能获得更高利润，比如歌手去世时提高唱片价格，uber在突发事件时自动加价策略，比如滑雪场在节假日期间提高价格。
第15章“关于公平的博弈”，介绍几种博弈理论，包括最后通牒博弈（对方选择是否认同提议者的分配，不同意则彼此什么都拿不到），独裁者博弈（对方只能被动接受提议者的分配方案），惩罚博弈（愿意花钱惩罚不公平的人）。结论是，人们不喜欢不公平的分配，愿意承担经济损失来惩罚不公平的分配者。 || “合作博弈”，经典的例子是”囚徒困境“和”公共产品博弈“。
大部分人都属于有条件的合作者，也就是说，只在有足够多的人选择合作时他们才愿意合作。博弈开始时，在不知道别人是否会合作的情况下，人们先假设别人会合作，但是如果合作率较低，这些有条件的合作者就会变成搭便车的人。然而，如果参与博弈的人有机会惩罚不合作的人，那么在重复进行博弈时也可以维持较高的合作率。正如前文的惩罚博弈实验所示，人们宁愿损失一部分钱财，也要给那些行事不公平的人一点儿教训。这种惩罚意愿可以警示潜在的搭便车者，从而保持稳定的合作率。
第16章“从代币实验到马克杯实验”，作者通过实验进一步验证第14章所说的“禀赋效应影响人们对公平性的判断”的观点，因为损失厌恶而倾向于保留原有的东西，
禀赋效应实验说明，人们往往不愿意放弃自己已经拥有的东西，部份原因在于损失厌恶。这种“即时禀赋效用”，类似于物理学中的静摩擦力的概念，需要更大的拉力才能推动（促使人们进行交换），这种现象又称为“现状偏好”。所以损失厌恶和现状偏见共同抑制了改变的发生。
备注：关于“人们不喜欢不公平的分配，愿意承担经济损失来惩罚不公平的分配者”，有一种宁可自损八百也要杀敌一千的感觉，所以博弈中会出现双输的局面，也是情理之中的事情。
第五部分 埋首于经济学研究的日子 1986-1994年
作者借用托马斯·库恩的“范式”概念，强调只有阐述足够多的经济学反常现象和合理性解释，才能带来行为经济学的“范式转变”，所以这一部分介绍了几个反常现象，包括上市公司是否应该支付股票红利，四卡片选择任务，赌马中的“赢家的诅咒’（The winner’s Curse，输得比较惨的人会倾向于承担更大的风险以期望扭转乾坤），股票溢价之谜（股票和无风险资产的收益之差远高于预期）。
这些反常现象都强调经济系统中的我们大都是普通人而非经济人，所以传统经济学研究经济人的行为，而行为经济学在此基础上研究普通人的行为，即使这些行为中存在很多的非理性现象。
理性即利益最大化，传统经济学理论建立在“经济人是理性的”基础上，但是行为经济学认为理性并非经济学理论的充分条件和必要条件。赫伯特·西蒙认为理性是有限的。但行为经济学并非否认了传统经济学理论的价值，而是建立在后者基础上的进一步发展。
第18章介绍了一个反常实验是“四卡片选择任务”，具体见《超越智商》——如何理性思考读书笔记，两本书举例和分析是相近的。在这个反常现象中，我们常犯的错误是“确认性偏见”（confirmation bias）——人们有一种自然的倾向，喜欢寻找证明假设成立而非不成立的证据。【不习惯于反向思考】
第20章介绍了“狭窄框架”（narrow framing），我们容易从“内部观点”角度分析问题，从而做出过于乐观和直觉的决策，一旦能用“外部观点”来看待问题，我们就容易做出更客观的决策。作者以公司的CEO和执行高管的决策为例，CEO看到的整体的收益，执行高管看到的是自己投的项目如果失败对个人职业前景的影响；所以整体看是机会，分开看则是风险（聚合效应）。不同级别的人的决策依据因为自己所处的框架而不同。这也就是组织理论中的委托人和代理人之间的冲突（第三部分第12章的“委托-代理模型”）。
与公司的规模相比，实验成本其实很低，但是与某位经理的预算相比，这种实验看起来似乎风险又太大。
为了解开“股票溢价之谜”，作者先介绍了一个反常现象——为什么不愿意打一次赌（硬币正面朝上200美元，反面朝上100美元），反而接受打100次赌？萨缪尔森认为我们误解了大数定律（the law of large numbers)，低估/忽视了输很多钱的可能性，即低估/忽视了小概率事件。如果反过来看，如果我们愿意打100次赌，那也不应该拒绝打1次赌。对于后者，本书作者的解释是“框架效应”，即陷入了“短视性损失厌恶“（myopic loss aversion）。 这个“短视性损失厌恶”也能解释上面的股票溢价之谜，虽然长期来看股票收益更高，但是短期还是大量购买无风险的债券，导致两者的收益率之差远超预期。
“短视性损失厌恶“（myopic loss aversion），要想接受100次有吸引力的赌博，必须先接受第一次赌博。只是因为把每次赌博分开来看，才落入了拒绝一次性赌博的圈套。
备注1：“狭窄框架”和内部观点/外部观点，和《Principles》part 2读书笔记 //Ongoing的high-level thinking很相似，跳出框架（think out of the box）就是更高一级的思考，否则就陷入框架（think in the box）】
备注2：关于“大数定律”，值得再读《魔鬼数学》第一部分 线性 读书笔记，大数定律——少量样本导致的波动性明显大于大量样本的波动性。即强调的是不要用局部/少量样本的结果去线性推导整体/大量样本的结果。 而《错误的行为》强调的则是人们对大数定律的误解——大数谬误（a fallacy of large numbers），避免偏好不一致。
2018-02-17 读第三部分时的流程：一边阅读，一边用荧光笔标记重要内容，然后浏览一边核心观点，列举关键词，合上书写精简总结，补充备注。 重要的是自我理解，而不是摘抄笔记。
2018.2.24 第四部分读书笔记，30min
2018.2.27 重读第五部分并更新读书笔记，30min，更好理解“框架效应”和“短视损失厌恶”。